課程介紹:
防錯(cuò)是(shì)為(wèi)防止不(bù)合φ↓≥格品的(de)制(zhì)造而進行(xíng)的(de)産品&φ₽和(hé)制(zhì)造過程的(de)設計(jì)和♠α"→(hé)開(kāi)發。IATF16949:2016标準中有(yǒu)8處提及防錯(cuò)。企業(yè)對(duì)防錯(cuò)技(jì)術(shù)有(δ↑★♣yǒu)著(zhe)廣泛而迫切的(de)需求,“防錯(cuò)”的(de)概✔₽↓念對(duì)産品設計(jì)和(hé)制(♥>→zhì)造過程設計(jì)很(hěn)有(yǒu)實際意義←↔,而防錯(cuò)的(de)實例卻較少(shǎγ∑o)。日(rì)本許多(duō)工(gōng)廠("€chǎng)大(dà)量采用(yòng)非常簡單而實用(yòng)的(™±de)防錯(cuò)裝置,并将其千百次的(de)反複應用(yòng),日(rì)複一(yī)日(♣✘★±rì)長(cháng)期堅持,出現(xiàn)了(le)質量奇迹:每百萬零件(€∞πjiàn)不(bù)合格數(shù)(PPM)下(xià)降至個(gè)位數(shù)甚至為(wèi)零,産品質量顯著提高(g∏↔āo)。
新課程《防錯(cuò)技(jì)術(shù)及有(yǒu)π↑↓效解決問(wèn)題培訓》,系統介紹設計(jì)和(hé)制(zhì)造中如(rú)何對"β(duì)影(yǐng)響産品質量、影(yǐng)響顧客滿意、并造成浪費(fèi) £₩的(de)差錯(cuò)進行(xíng)預見(jiàn)、預防及探測。> '旨在為(wèi)學員(yuán)提供理(lǐ)論聯系實際、有(yǒu)實用(yòn✘↑ g)價值、能(néng)指導實踐的(de)防錯(cuò)技(₽αjì)術(shù),并通(tōng)過示例和(hé)小(xiǎo)≠↓組活動啓迪學員(yuán)思維,以理(lǐ)解防錯(cuò)的(de)基本∞↑$'要(yào)求并掌握防錯(cuò)的(de)基本φα♣φ技(jì)能(néng),并介紹了(le)幾種常₽λ用(yòng)及有(yǒu)效的(de)解決問(wèΩ≈♣∞n)題的(de)方法和(hé)工(gōng)具,通(tōng)過←'∞方法介紹和(hé)具體(tǐ)案例的(de)講解,幫助學員(yuán)能(n∞"éng)運用(yòng)有(yǒu)效的(de)工(gōng)具在企業(↕♥<γyè)中解決實際問(wèn)題,為(wèi)企業✔≥•↕(yè)創造更大(dà)的(de)價值。
參訓對(duì)象:
管理(lǐ)者代表、品管、研發、采購(gòu)、制(zhì)造工→≠λ$(gōng)程等部門(mén)主管、工(gōng)程師(shī)及相(xiàng)關人(rén)員<←<(yuán)
授課形式:
40%的(de)案例+40%的(de)研討(tǎo)+20%的(de)理(lǐ)論知(zhī)識
課程大(dà)綱:
第一(yī)部分(fēn) 防錯(cuò)法的(de)概念
1)“防錯(cuò)(Mistake Proofing)”的(de)概念和(hé)定義
2)防錯(cuò)的(de)理(lǐ)念
3)防錯(cuò)法的(de)作(zuò)用(yòng)
4)錯(cuò)誤(失誤)與缺陷
5)人(rén)為(wèi)錯(cuò)誤(失誤)的(de)原因
6)對(duì)待人(rén)為(wèi)錯(cuò)誤(失誤)的(de)兩種态度
7)建立“零缺陷”标準
8)日(rì)常生(shēng)活中的(de)防錯(cuò)
第二部分(fēn) 防錯(cuò)原理(lǐ)
1) 傳統的(de)錯(cuò)誤(失誤)防止方式
2) POKA-YOKE的(de)觀點
3) 防錯(cuò)管理(lǐ)流程
4) 防錯(cuò)的(de)基本原則
5) 防錯(cuò)的(de)五大(dà)基本思路(lù)
6) 防錯(cuò)的(de)四種模式
7) 防錯(cuò)十大(dà)原理(lǐ)
第三部分(fēn) 防錯(cuò)技(jì)術(shù)與工(gōng)具
1) 防錯(cuò)工(gōng)具
2) 防錯(cuò)裝置
3) 防錯(cuò)一(yī)般步驟
第四部分(fēn) 防錯(cuò)法應用(yòng)實例
1)防錯(cuò)使用(yòng)案例
2)防錯(cuò)與汽車(chē)工(gōng)業(↑→↕yè)
第五部分(fēn) 有(yǒu)效解決問(wèn)題的(de)δπ工(gōng)具和(hé)方法
1)5why方法和(hé)案例
2)魚刺圖的(de)應用(yòng)與發展
3)柏拉圖的(de)應用(yòng)和(hé)制(zhì)作(zuò)
4)FMEA的(de)運用(yòng)
5)SPC控制(zhì)圖
6)8D方法應用(yòng)
7)實際問(wèn)題解決PPS
講師(shī)介紹:譚老(lǎo)師(shī)
教育背景:
Ø 工(gōng)學博士(材料工(gōng)程),上(shàng)海(hǎi)大(dà)學;
Ø 工(gōng)程碩士(化(huà)學工(gδΩ'ōng)程),上(shàng)海(hǎi)交通(tōng)大(dà)學✘α←¥;
Ø 工(gōng)商管理(lǐ)碩士,同濟大(dà)學/澳大(dà)利大(dà)南(nán)十字星大(dà)學;
Ø 企業(yè)管理(lǐ)碩士(精益管理(lλβ♦ ǐ)),首都(dōu)經濟貿易大(dà)學;
Ø 工(gōng)學學士(高(gāo)分(fēn)子(zǐ)材料≠∞☆),上(shàng)海(hǎi)科(kē)技(jì)大(dπ<<à)學
職業(yè)資格:
Ø 高(gāo)級工(gōng)程師(shī);✔×≠
Ø 中國(guó)注冊質量工(gōng)程師(shī);
Ø 中國(guó)注冊安全工(gōng)程師(shī);$♦÷
Ø IATF16949主任審核員(yuán);
Ø Lean - Six Sigma證書(shū)。
曾任職于多(duō)家(jiā)跨國(guó)公司,擔任研發工(gōng)程β' €師(shī)、質量工(gōng)程師(shī)、生(shēng)産經理(lǐ)、工(g♠♦ōng)廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)和(hé)運營總監等職務,具有π (yǒu)豐富的(de)生(shēng)産運營管理(lǐ)理(lǐ)論和(hé)實戰經驗。多(du★ō)次前往美(měi)國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法φ∑®國(guó)、意大(dà)利、丹麥、瑞典、日(rì)本等地(dì)學習(xí)專業(yè)技(jì∑×)術(shù)和(hé)企業(yè)管理(lǐ)
領導及參與項目:
[1] 軍工(gōng)項目,典型結構/機(jī)構材料摩擦磨損特性研究。
[2] 國(guó)家(jiā)自(zì)然科(kē)學基金(jīn↕™α)項目,高(gāo)溫原位聚合固體(tǐ)潤滑膜及其摩擦學性能(néng)研究≥±♣。
[3] 合作(zuò)項目,增強改性工(gōng)程塑料以其©£複合材料研究。
[4] 合作(zuò)項目,高(gāo)性能(néng)PEEK基無機(jī)納米複合高(gāo)分(fēn)子(zǐ)塗層研究。
[5] 合作(zuò)項目,密煉機(jī)智能(néng)優化(huà)(上(shàng)海×ε(hǎi)市(shì)科(kē)技(jì)進步三等獎)。
輔導和(hé)講授課程:
精益生(shēng)産:
Ø 5S現(xiàn)場(chǎng)管理(lǐ)和(hé)TPM改善;
Ø 工(gōng)廠(chǎng)車(chē)間(jiān)現(xiàn)場(chǎng)÷<↔&管理(lǐ);
&n€'bsp; Ø 制(zhì)造業(yè)品質管理(lǐ);
Ø 實驗設計(jì)DOE;
Ø 全面質量管理(lǐ)TQM;
Ø 項目管理(lǐ);
Ø 生(shēng)産成本控制(zhì)管理α•≈(lǐ);
Ø 安全生(shēng)産管理(lǐ);
Ø 生(shēng)産現(xiàn)場(chǎng)班組長(cháng)管理(lǐ)技($•jì)能(néng)培訓;
Ø ISO9001/ISO14001/ISO45001/IATF1©®α'6949內(nèi)審員(yuán)培訓;
Ø APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA五大(dà)工(gōng)具培訓;
Ø 防錯(cuò)技(jì)術(shù)及有(yǒu)效解決問λ₽≤(wèn)題方法;
Ø QC七大(dà)工(gōng)具;
Ø 8D方法培訓等。